|
Специальность |
6-05-0812-01 Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции профилизация: Технические средства и технологии |
6-05-0715-07 Эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов профилизация: Техническая эксплуатация автомобилей и автосервис |
|
Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы |
Компонент учреждения высшего образования. Модуль «Основы конструирования» |
Компонент учреждения высшего образования. Модуль «Основы конструирования» |
|
Семестр изучения |
5 семестр |
4 семестр |
|
Трудоемкость в зачетных единицах |
3 зачетные единицы |
3 зачетные единицы |
|
Количество академических часов |
108 академических часа (54 аудиторных часа, 54 часов самостоятельная работа) |
120 академических часа (68 аудиторных часа, 52 часа самостоятельная работа) |
|
Форма промежуточной аттестации |
5 семестр – экзамен |
4 семестр – зачет |
|
Формируемые компетенции
|
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен закрепить и развить СК-8. Осуществлять параметрическое проектирование с использованием современных программных средств, предусмотренными ОСВО 6-05-0812-01-2023 специальности Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции профилизация: Технические средства и технологии |
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен обладать следующей специализированной компетенцией: применять САПР-платформы для проектирования и моделирования конструкций наземных транспортных и технологических машин, комплексов с получением дополнительных знаний и навыков в области разработки технической документации. |
|
Результаты обучения |
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен: знать: - основные понятия и методологию автоматизированного проектирования; - принципы построения 3D-моделей в САПР, их состав и структуру, способы и средства реализации; - математическое, лингвистическое, информационное и программное обеспечение САПР; уметь: - решать технологические и конструкторские задачи; - создавать математические модели объектов проектирования; - создавать базы данных и информационный фонд САПР; иметь навык: - владения методикой автоматизированного проектирования технологического оборудования использованием стандартных пакетов компьютерных программ; - владения методами использования технических средств САПР технологического оборудования. |
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен: знать: - основные понятия и методологию автоматизированного проектирования; - принципы построения 2D и 3D-моделей в САПР, их состав и структуру, способы и средства реализации; - математическое, лингвистическое, информационное и программное обеспечение САПР; уметь: - решать технологические и конструкторские задачи; - создавать математические модели объектов проектирования; - использовать в задачах проектирования базы данных и информационный фонд САПР; иметь навык: владения методикой автоматизированного проектирования наземных транспортных и технологических машин с использованием стандартных пакетов компьютерных программ. |
|
Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие учебные дисциплины: «Информационные технологии» и «Начертательная геометрия и инженерная графика». |
Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующие учебные дисциплины: «Информатика» и «Инженерная графика». |
|
Краткое содержание учебной дисциплины |
Тема 1 Введение. Моделирование в САПР. Тема 2Системы автоматизированного проектирования. Стадии создания и структура САПР. Тема 3 Комплекс средств автоматизации проектирования. Тема 4 Автоматизация конструкторского проектирования. Тема 5 Комплексные конструкторско-технологические САПР. Тема 6 Полномасштабные автоматизированные системы. |
Тема 1 Системы автоматизированного проектирования. Стадии создания и структура САПР; Тема 2 Этапы развития САПР; Тема 3 Структура и компоненты САПР; Тема 4 Международная классификация САПР; Тема 5 Полномасштабные автоматизированные системы; Тема 6 Специализированные программно-мелодические комплексы. |
